La présidence de l’Université de Lomé a réagi, vendredi 03 juillet 2026, au mouvement de protestation observé la veille par 83 enseignants-chercheurs réclamant la signature de leurs décrets de nomination. Dans un communiqué, l’administration universitaire indique avoir privilégié le dialogue avec les représentants des professeurs concernés avant le sit-in et réaffirme sa volonté de poursuivre les concertations avec les autorités compétentes.
Les enseignants-chercheurs, promus au grade de professeurs titulaires par le Conseil africain et malgache pour l’enseignement supérieur (CAMES) depuis 2021, avaient organisé jeudi 2 juillet une marche suivie d’un sit-in sur le campus de l’Université de Lomé. Ils dénoncent le retard dans la signature de leurs décrets de nomination, qu’ils considèrent comme une étape indispensable pour bénéficier pleinement des droits administratifs, financiers et professionnels liés à leur nouveau grade.
Dans son communiqué, la présidence de l’Université de Lomé précise que les représentants des enseignants inscrits sur la Liste d’aptitude à la fonction de professeur titulaire (LAFPT) avaient été reçus une première fois le 30 juin par le président de l’Université de Lomé, le professeur Kossivi Hounaké. Une seconde rencontre s’est tenue le 1er juillet sous la présidence du ministre de l’Enseignement supérieur et de la Recherche, le professeur Gado Tchangbedji, en présence du président de l’Université.
Selon la présidence, ces rencontres ont permis d’écouter les préoccupations des enseignants et d’examiner les voies susceptibles de favoriser un règlement de la situation, dans le respect des procédures administratives en vigueur.
Lors de leur mobilisation, les enseignants avaient estimé que le retard accusé dans la signature de leurs décrets pénalisait leur carrière. « La signature des décrets de nomination relève de la compétence du président du Conseil », avait notamment déclaré le professeur Yao Agbossoumonde, qui déplore que certains universitaires partent à la retraite sans avoir bénéficié de la reconnaissance administrative correspondant à leur grade.
De son côté, le professeur Mafobatchi Nantob avait dénoncé des délais qu’il juge anormalement longs, estimant que dans plusieurs autres pays africains, les enseignants promus accèdent rapidement aux droits liés à leur nouveau statut.
La présidence de l’Université de Lomé affirme que les démarches se poursuivent auprès des instances compétentes afin de permettre un aboutissement du processus « dans les meilleurs délais », conformément aux dispositions en vigueur. Elle réaffirme sa disponibilité à poursuivre le dialogue avec les représentants des enseignants et appelle la communauté universitaire à préserver un climat de sérénité.
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